Pada minggu-minggu terakhir ini, saya telah bercakap dengan anda mengenai keibubapaan dengan kasih sayang dan saya benar-benar menganggap bahawa menjadi ibu bapa bahawa semua orang harus mengikuti sekurang-kurangnya tahun-tahun pertama kehidupan anak-anak kita sehingga mereka merasa seperti ibu bapa mereka menyayangi mereka dan berikan mereka semua cinta yang mereka perlukan untuk berkembang dengan betul. Keibubapaan lampiran Ia berdasarkan hubungan dan rasa hormat terhadap keperluan kanak-kanak, meletakkan apa yang mereka perlukan setiap masa untuk menjamin perkembangan fizikal dan emosi mereka yang baik.
Apabila anak-anak membesar dan kasih sayang ibu bapa sudah ada dalam keluarga, Ia adalah perlu untuk meneruskan ke disiplin positif di mana kanak-kanak adalah protagonis pembelajaran harian dan di mana peneguhan positif adalah kunci., motivasi dan pengaktifan harga diri yang baik adalah perlu bagi anak-anak untuk mempelajari semua yang mereka perlukan untuk terus berkembang dalam semua bidang kehidupan mereka.
Ibu bapa harus memperlakukan anak-anak mereka dengan cara yang mereka inginkan. Disiplin positif adalah falsafah holistik yang bertujuan untuk menggalakkan kanak-kanak dan remaja supaya bertanggungjawab dan menghormati dengan terlebih dahulu menunjukkan contoh yang baik kepada mereka. Disiplin positif adalah berdasarkan kasih sayang dan rasa hormat, yang mengeratkan hubungan ibu bapa-anak, manakala... disiplin yang ketat Apabila kuasa dan hukuman disalahgunakan, hubungan ini dilemahkan sehinggakan kanak-kanak dan ibu bapa mungkin menjadi orang asing.
Tambahan pula, ia terletak pada tiang yang sangat khusus: sempadan yang jelas dan konsisten berkomunikasi secara hormat, menggunakan akibat logik dan semula jadi Daripada hukuman, komunikasi terbuka dan membina kemahiran hidup (kawalan diri, penyelesaian masalah, empati, dan kerjasama) adalah kunci. Dengan mengimbangi ketegasan dengan kebaikanKanak-kanak menghayati peraturan melalui pemahaman, bukan ketakutan.
Bagaimana jika anda tidak mengambil kira disiplin positif
Seterusnya, saya ingin bercakap dengan anda tentang beberapa perkara Alasan untuk mendidik anak-anak anda melalui keibubapaan keterikatan dan disiplin positif supaya mereka boleh membesar dalam persekitaran yang penuh kasih sayang dan rasa hormat, dan inilah yang mereka pelajari untuk mengembangkan emosi dengan cara yang terbaik.
- Hormati ketakutan yang mungkin dimiliki oleh anak-anak anda dalam perkembangan mereka, jika anda mentertawakan ketakutan mereka (normal dalam pertumbuhan) anda akan menimbulkan perasaan malu dan penghinaan.
- Jangan buat anak anda takut dengan anda nilai yang ketat kerana itu hanya membawa kepada risiko tingkah laku antisosial pada masa hadapan, termasuk aktiviti jenayah dan penggunaan dadah.
- Jangan sekali-kali memukul anak-anak anda kerana ini hanya akan mengajarnya bahawa dia juga boleh melakukannya dalam konteks lain dan anda juga akan menimbulkan masalah emosi dan tingkah laku.
- Sekiranya anda mempunyai disiplin yang tegas atau ganas di rumah, ini akan mengajar anak-anak bahawa keganasan adalah satu-satunya cara untuk menyelesaikan masalah dengan orang lain.
- Tingkah laku manipulatif atau kawalan akan menyebabkan kepercayaan antara ibu bapa dan anak-anak hilang Dan ini boleh merosakkan hubungan antara ibu bapa dan anak dengan serius.
Seiring dengan risiko ini, ia juga diperhatikan bahawa di rumah dengan jeritan, pemerasan atau ancaman, kewujudan bersama menjadi lebih tegang. Tekanan dan konflik meningkatKanak-kanak kurang memberi kerjasama dan ibu bapa berasa lebih kecewa. Sebaliknya, pendekatan positif mengurangkan peningkatan hujah, menggalakkan kawalan diri, dan Ia meningkatkan kerjasama spontan. kanak-kanak.
Mengabaikan disiplin positif juga mengehadkan pembelajaran utama: kanak-kanak boleh membesar tanpa kemahiran sosial kukuh (seperti mendengar, berunding, atau membetulkan kesilapan), dengan a diri lebih rapuh dan kurang yakin dalam membuat keputusan. Bimbingan hormat membantu mereka memahami sebab di sebalik peraturan, bertanggungjawab dan berkembang daya tahan dalam menghadapi kesukaran seharian.
Fahami anak anda dengan memahami diri anda terlebih dahulu
Adalah sangat penting bahawa ibu bapa dapat memikirkan bagaimana mereka berperilaku dengan anak-anak mereka dan bahawa mereka menganalisisnya dengan pengalaman masa kecil mereka, memikirkan bagaimana ia dapat memberi kesan negatif terhadap pendidikan anak-anak mereka berdasarkan kehidupan mereka sendiri. Dalam pengertian ini, ia sangat penting mendapatkan bantuan daripada profesional jika anda tidak tahu bagaimana untuk melaksanakan disiplin positif di rumah.
Bekerja pada diri sendiri adalah penting: regulasi kendiri emosi orang dewasa Ia membuat perbezaan. Sebelum campur tangan, bernafas, namakan apa yang anda rasa, dan dengan tenang memutuskan cara bertindak. Menubuhkan penjagaan diri (tidur, masa untuk diri sendiri, meminta sokongan) akan membolehkan anda bertindak balas dengan empati dan ketegasanmengelakkan tindak balas impulsif yang boleh merosakkan ikatan.
Juga mempersoalkan kepercayaan anda: adakah anda mengaitkan disiplin dengan hukuman atau dengan pengajaran? Mengubah perspektif itu menjadikannya lebih mudah untuk beralih daripada mengawal kepada panduanApabila anda tidak tahu cara untuk meneruskan, bergantung pada sumber yang boleh dipercayai dan strategi konkrit.perjanjian, rutin(pilihan terhad, akibat logik). Dengan pelarasan yang kecil dan berterusan, suasana keluarga bertambah baik dengan ketara.
Buat ikatan ibu bapa-anak yang baik dengan yakin
Kepercayaan kepada anak-anak terbentuk sejak anak dilahirkan, ketika ibu bapa selalu bertemu untuk memenuhi keperluan fizikal dan emosi bayi mereka. Dalam disiplin positif Teknik seperti berikut perlu diaplikasikan pencegahan konflik, mengalihkan perhatian kepada tingkah laku yang tidak sesuai dan membimbing anak-anak untuk menjauhi bahaya atau menghadapi situasi yang menimbulkan ketakutan atau kegelisahan.
Beberapa amalan mudah yang mengukuhkan hubungan adalah masa bermain dan perhatian eksklusif (walaupun hanya untuk sepuluh minit), mendengar aktif dan mengesahkan emosi: "Saya faham anda kecewa, saya bersama anda. Mari cari penyelesaian." Sambungan ini sebelum membetulkan membuatkan kanak-kanak berasa selamat dan bernilai, dan dengan itu bekerjasama dengan lebih mudah.
Sempadan pelindung juga membina kepercayaan. Terangkan sebab di sebalik peraturan, jangkakan situasi yang sukar, dan bersetuju dengan peraturan yang jelas Gunakan perkataan yang mudah. Elakkan "kerana saya berkata begitu" dan tukar kepada "kerana kami menjaga satu sama lain dan ini membantu semua orang." Apabila perkara menjadi tidak terkawal, gunakan masa tamat yang positif (diiringi dan dikawal) supaya si anak kembali tenang, bukannya mengasingkannya sebagai hukuman.
Bantu memahami dunia
Adalah mustahak bagi ibu bapa untuk menolong anak-anak mereka meneroka dunia melalui mata mereka, agar ibu bapa berempati dengan anak-anak mereka dan memahami bagaimana mereka dapat mengalami sensasi yang berbezaMereka juga harus membiarkan mereka memahami akibat semula jadi dari tindakan mereka sehingga anak-anak kecil secara alami mengetahui apa yang berlaku di sekitar mereka.
Akibat semula jadi (bahawa apa yang masuk akal dengan sendirinya berlaku) dan akibat logik (Dipersetujui, berkaitan, hormat, dan munasabah) mengajar lebih baik daripada menghukum. Sebagai contoh, jika dia menumpahkan air, dia turut serta membaiki kerosakan mengeringkan lantai; jika kanak-kanak tidak membersihkan dalam masa, permainan disambung semula apabila mereka disuruh. Dengan cara ini, kanak-kanak menghubungkan tingkah laku dengan hasil dan belajar. tanggungjawab.
Ia menggalakkan penyelesaian masalah dengan soalan yang menimbulkan pemikiran: "Apakah pilihan yang kita ada?", "Yang mana yang anda fikir paling membantu sekarang?". Pendekatan ini menggalakkan pemikiran kritikal, kreativiti dan membuat keputusanApabila kanak-kanak merasakan sebahagian daripada penyelesaian, mereka menjadi lebih bekerjasama dan autonomi untuk menghadapi cabaran baru.
Anda akan memahami tingkah laku mereka
Apabila kanak-kanak mempunyai tingkah laku yang tidak wajar, selalu ada keperluan yang lebih mendalam di mana perlu untuk memahami dan bertindak di atasnya, Hanya dengan cara ini anak dapat dibantu untuk mencari kesejahteraan emosi yang sangat dia perlukan.
Tingkah laku adalah mesej. Kanak-kanak sering mencari menjadi milik dan merasa pentingDan jika mereka tidak dapat mencari jalan yang betul, mereka menggunakan strategi yang tidak membantu (mencari perhatian, bermain kuasa, meluahkan kesakitan, berputus asa). Disiplin yang positif mengajak kita melihat sesuatu. melebihi gejala dan bertindak balas kepada keperluan sebenar dengan sambungan, bimbingan, dan amalan kemahiran.
Daripada melabelkan (“anda selalu lakukan…”, “anda tidak pernah…”), terangkan perkara yang anda lihat dan mengajar kemahiran yang hilangMenunggu giliran mereka, meminta bantuan, bertolak ansur dengan kekecewaan, dan menebus kesalahan. Dengan kesabaran, pengulangan, dan konsisten, kanak-kanak itu menyepadukan sumber emosi dan tingkah laku baharu. Ini mengurangkan tantrum, meningkatkan interaksi sosial, dan mengukuhkan harga diri.
Anda adalah teladan mereka
Adalah penting bahawa anda tidak pernah melupakan hakikat itu kanak-kanak belajar melalui teladan Daripada ibu bapa mereka, dan itulah sebabnya anda perlu berusaha untuk menjadi contoh terbaik dalam tindakan positif dan hubungan dengan orang di sekeliling anda. Apa yang anda lakukan atau katakan akan menjadi guru terbaik untuk anak anda.
Sekiranya anda bertindak balas terhadap situasi yang melibatkan anak-anak anda dengan banyak tekanan, kegelisahan, kemarahan, kesakitan atau reaksi yang tidak seimbang, anda boleh merosakkan hubungan secara kekal dan memerlukan masa untuk berhubung kembali secara emosional dengan anak-anak anda. Dalam pengertian ini, sangat mustahak bagi ibu bapa untuk dapat mengawal emosi negatif dalam apa jua keadaan di hadapan anak-anak mereka (pada usia berapa pun). Anda perlu menggunakan empati dan rasa hormat setiap masa untuk mengekalkan hubungan positif.
Anda mesti mewujudkan persekitaran positif, di mana komunikasi, empati dan ketegasan adalah protagonis utama. Jangan sekali-kali memaksa anak anda untuk meminta maaf sehingga dia bersedia untuk melakukannya, tawarkan pilihan supaya dia dapat memilih apa yang harus dilakukan pada waktu tertentu dan selalu berusaha memahami emosi yang kuat ... ingatlah bahawa anda adalah pembimbingnya.
Modelkan perkara yang anda harapkan: bercakap secara positif (“Tolong berjalan perlahan-lahan”) dan bukannya fokus pada perkara yang anda tidak mahu mereka lakukan; memohon maaf apabila anda melakukan kesilapan dan pembaikan (“Saya akan mencubanya dengan cara lain”). Gunakan nada yang tenang dan postur terbuka: peraturan anda Dia memancarkan ketenangan dan mengajar cara menguruskan saat-saat sukar. Melalui contoh ini, kanak-kanak belajar rasa hormat, kerjasama, dan kawalan diri.
Sumber praktikal untuk detik-detik setiap hari: jika mereka tidak mahu mengemas, sahkan perasaan mereka (“Saya tahu anda mahu terus bermain”) dan tawarkan pilihan konkrit (“Adakah anda lebih suka bermula dengan blok atau kereta?”). Apabila ada air mata, berikan sokongan dan namakan emosi itu (“Anda sangat marah; Saya berasa untuk anda”). Gabungan ini empati dan sempadan mengubah konflik kepada peluang pembelajaran.
Prinsip untuk disiplin positif
Jika anda dan orang terdekat anda menggunakan disiplin positif untuk membantu kanak-kanak dan remaja dalam pendidikan mereka, anda akan menyedari betapa berbaloinya semua itu. Ia adalah perlu untuk mengikuti prinsip-prinsip ini pada disiplin yang positif supaya keluarga dapat mendidik dengan nilai-nilai positif:
- Bantu anak anda untuk merasakan hubungannya dengan keluarga dan persekitaran terdekat.
- Bantu anak anda merasa penting.
- Galakkan saling menghormati dengan tegas dan lembut pada masa yang sama. Bersikap fleksibel adalah rahsia.
- Sentiasa ingat apa yang anak anda fikirkan, rasakan, pelajari dan putuskan mengenai dirinya untuk mengetahui apa yang harus dilakukan dan bagaimana membimbingnya pada masa akan datang.
- Mengajar kemahiran sosial dan kehidupan sangat penting agar anda mengajarnya setiap hari (menghormati, menjaga orang lain, komunikasi, kerjasama dan menyelesaikan masalah).
- Galakkan anak anda mengetahui potensi dan kemampuannya sepenuhnya.
Untuk mengamalkan prinsip-prinsip ini, Ingat beberapa perkara penting:
- Sambung sebelum membetulkan: Pandang mata mereka, turun ke tahap mereka, dan tunjukkan pemahaman. Sambungan membuka pintu kepada kerjasama.
- Sempadan yang jelas dan konsisten: Sedikit, relevan dan diulang dengan tenang. Peraturan itu dipersetujui, diingati, dan diterapkan tanpa berteriak.
- Akibat logik bukannya hukuman: berkaitan dengan tingkah laku, hormat dan fokus pada pembaikan, bukan memudaratkan.
- Arahan positif: Nyatakan perkara yang boleh dilakukan dan nyatakan caranya. Ini membimbing tindakan dan mengurangkan pembangkang.
- Penyertaan kanak-kanak: Ia menawarkan pilihan terhad, libatkan dia dalam mencari penyelesaian dan raikan usaha, bukan hanya hasilnya.
- Perhimpunan keluarga: Momen ringkas untuk mendengar semua orang, bersetuju dengan peraturan, merancang dan mengakui kemajuan. Mereka memupuk semangat kekitaan.
- Penjagaan diri dewasa: Ketenangan anda adalah alat pendidikan. Utamakan rutin yang membantu anda bertindak balas, bukan bertindak balas.
Penyepaduan perspektif ini memberi kesan kepada dinamik seluruh keluarga: kurang menjeritLebih banyak kerjasama, konflik diselesaikan melalui dialog, dan suasana di mana setiap ahli berasa dilihat, dihargai dan berkebolehan. Disiplin positif bukan permisif: Ia adalah ketegasan dengan rasa hormatsempadan yang memupuk dan mengajar, dan hubungan yang menjadi asas yang selamat dari mana kanak-kanak berkembang dengan keyakinan, autonomi, dan kemahiran hidup.
Mengguna pakai pendekatan ini mengubah pengalaman untuk kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa: dengan mengutamakan hubungan, menetapkan sempadan hormat, dan mengajar kemahiran emosi dan sosial, kewujudan bersama bertambah baikIa mengurangkan tekanan harian dan membina ikatan kuat yang kekal selama-lamanya.
